Дьяченко Сережа, 14 лет, г. Новосибирск
Диагноз: аутизм, генетически обусловленная эпилепсия (в ремиссии), системное недоразвитие речи, тугоухость 2-й степени, целиакия, органическое поражение проводящих путей зрительного анализатора
Сбор: 137000 руб. на курс реабилитации в РЦ «Развивашка», г.Новосибирск 
Срок: до 30 ноября 

Самый простой способ помочь, отправить СМС со словом ШАНС на номер 3434 (для абонентов МТС, Билайн, Мегафон, Йота, стоимость 1 смс - 100 руб., если Вы хотите отправить другую сумму, укажите ее после пробела, например, ШАНС 200)

У 14-летнего Сережи аутизм. В тяжелой форме. А еще генетически обусловленная эпилепсия (в ремиссии). Он не говорит, плохо слышит и общается с миром вокруг с помощью специальных карточек. Семью Дьяченко мы знаем давно. Тогда наш фонд только начинал работу. А Сережа был малышом. А теперь – подросток. За эти годы изменилось многое. Проблемы растут. В подростковом возрасте все сильнее становится протестное поведение. Особенно у ребят-аутистов. И Сережа – не исключение. Найти общий язык в такие моменты «протеста» с ним очень сложно. А с учетом, что у Сергея тяжелое недоразвитие речи – эта задача иной раз становится почти не выполнимой. Но есть один момент, который не изменился – это любовь Сережиных родителей и та сила, с которой они уже много лет пытаются ему помочь. Постоянно занимаются с ним, ищут специалистов. И благодаря этому в жизни Сережи произошло много положительных изменений: Сережа начал понимать обращенную речь, называть гласные, говорить и выкладывать некоторые слова, а с помощью специальных мнемокартинок (карточек PECS) научился составлять описания предметов и выражать свои желания. Например, о том, чем он хочет или не хочет заниматься, или что будет на ужин. Мама с папой потихоньку научились понимать Сережу. А он – контролировать свои состояния и не злиться, что его не понимают. Эпилепсия вошла в ремиссию благодаря регулярному приему препаратов. Сережа начал с удовольствием ходить в бассейн и даже заниматься роллер-спортом! И когда все получается – его лицо зажигает улыбка! Но чтобы эти результаты сохранялись, и развитие Сережи не останавливалось, нужно продолжать реабилитационные занятия с логопедом, дефектологом и другими специалистами, которые учат Сережу коммуникации с этим миром. Мы открываем сбор на курс реабилитационных занятий для Сережи и очень просим вас поддержать мальчика!

Из письма мамы:

Моему Сереже 14 лет, он не говорит, у него тугоухость 2 степени, сколиоз, целиакия, он плохо понимает обращенную речь, учится в основном по тематическим карточкам. Посещает коррекционную школу, обучается в классе. Дополнительно ходит к логопеду-сурдопедагогу и дефектологу в течение недели.
Сергей родился преждевременно на 36 неделе, вторым из двойни. В 2 года после прививки АКДС мой малыш перестал откликаться на имя, выполнять просьбы. Нам поставили диагноз «тугоухость». Речь у ребенка полностью была утрачена, и простые слова, которые он начинал говорить, как будто «стерлись» из памяти. Мы начали лечение в 3 года. Прошли много специалистов: генетика, невролога, психиатра, логопеда, сурдолога. Рекомендовано было развивать речь, подражательную способность, налаживать коммуникацию, взаимодействие со сверстниками и педагогами. В 4 года Сережа пошел в коррекционный сад для детей с нарушением речи. После сада мы год просидели дома, так как у Сережи случился эпистатус, ребенок находился в реанимации 5 суток. Еле выкарабкался, с тех пор принимает противосудорожные препараты. Неоднократно был обследован ведущими врачами-эпилептологами в Санкт-Петербурге, Москве. В итоге эпилепсия вошла в ремиссию. А это значит – можно активно заниматься реабилитацией.
Сергей регулярно получает лечение медикаментами дома, но этого недостаточно для полноценного развития. Необходимо проходить несколько раз в год комплексную реабилитацию, направленную на развитие речи, мелкой моторики, проходить общеукрепляющие занятия и процедуры. Во многих наших бедах, как оказалось, виновата генетика: в эпилепсии, проблемах пищевого поведения и усвоения. Сережа, по рекомендации генетика, придерживается строгой безглютеновой диеты с 2.6 лет, т.к. у него выявлена целиакия (непереносимость глютена). На диете состояние нашего сына очень улучшилось, но что касается речи, то здесь таких существенных подвижек, как хотелось бы, до сих пор нет. Безглютеновая диета, сама по себе, весьма затратна, большая часть пенсии уходит на нее и медикаменты. Также на платные услуги логопеда и дефектолога.
В ваш фонд мы уже обращались много лет назад, когда Сережа был совсем малышом, и мы были только в начале нашего сложного пути. Вы тогда нам помогли пройти реабилитацию, и мы очень благодарны. И с тех пор мы очень старались. Сережа на данный момент говорит уже несколько слов: «мама, папа, пить, пока, дай» - по просьбе. Понимание речи затруднено из-за нарушения слуха и эпилепсии, влияющей на речевые зоны мозга. Сережа соотносит по карточкам понятия «большой-маленький», маму - детеныша, кто где живет, кто что ест, различает одежду по группам - мужскую и женскую, для зимы и для лета, показывает фрукты, овощи и животных на картинках, соотносит картинку и муляж животного, из мозаики собирает простые узоры, цветы. Соотносит геометрические фигуры по форме, размеру и цвету. Выкладывает из кубиков Никитина по схемам несложные картинки. Соотносит количество предметов с цифрой. А еще Сережа научился раскрашивать раскраски, лучше держит карандаш и ручку, обводит по штриховке прописи. Пальцами по методике обучения глухих детей показывает цифры. То есть может выполнять невербальные задания и задания по образцу. На слух задания выполняет с трудом, чаще не выполняет. Сережа закончил 2 класса в школе для глухих. А далее перешел в коррекционную школу. В школе Сергею очень нравится физкультура, рисование, музыка, домоводство.
Сейчас у него сформированы навыки самообслуживания. И даже появились дополнительные интересы! Сережа научился кататься на самокате и на лыжах. Очень полюбил адаптивные ролики! Осталось научиться говорить!

Я очень прошу помочь нам в оплате реабилитации в центре "Развивашка". Здесь у Сергея за последние годы появились очень значимые успехи, после занятий его просто не узнать! Специалисты нашли к нему, несмотря на подростковый возраст, индивидуальный подход и буквально «вытащили» из раковины тяжелого аутизма. Именно здесь Сережа научился «говорить» по методике PECS для неговорящих, здесь его смогли «усадить» и заинтересовать занятиями, с которых он раньше убегал. В результате у него снизилась эмоциональная напряженность и нервозность, свойственная детям-аутистам. Мы активно занимаемся дома. Но этого недостаточно - без помощи специалистов развиваться дальше будет невозможно.
А Сергей уже вступил в подростковый возраст, когда усиливается протестное поведение, вспыльчивость. Нам очень непросто, с учетом особенностей Сережи, самим корректировать это состояние. У Сережи сохраняется системное недоразвитие речи тяжелой степени. Но есть и улучшения: Сережа может сам называть гласные, раньше он не мог подобрать артикуляцию и расстраивался. Выкладывает слова из букв по образцу. С помощью мнемокартинок описывает заданный предмет. С помощью карточек PECS общается и выполняет задания, составляя описания, применяя прилагательные, изображенные на картинках. Сергей может выбрать меню, которое в виде карточек висит на стене на кухне. Сам выбирает, что хочет кушать. Мы рады, что у него такие успехи. Теперь мы можем общаться с сыном и понимать его. Но нам очень хочется достичь большего, развиваться, тем более, что у Сережи есть потенциал. Нам так хочется услышать настоящую речь у своего сына! Вот только наши материальные возможности исчерпаны. Мы продали гараж и все, что только можно было, чтобы оплачивать лечение. И без вашей помощи нам с проблемами Сережи никак не справиться!